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10月23日上午，应澳门威尼斯人(中国)唯一官方网站 邀请，河南省基础教育课程与教学发展中心副主任、正高级教师鲍聪晓莅临我校，为学院师生作了题为《做未来教育的设计者》的专题报告。本次报告会由学院副院长何俊杰教授主持，学院部分专任教师、学科教学（数学）专业研究生及本科生参加了报告会。

报告紧扣新时代师范生核心素养培育主线，围绕“时代背景、能力结构、范式转型”三个核心维度，系统阐释了未来教育对师范生提出的新要求：一是立足时代发展背景，深刻剖析数智技术赋能教育、新课标全面实施、跨学科学习新常态等基础教育领域的最新发展趋势，引导师生清晰把握行业动向，明确师范生成长的核心方向；二是聚焦核心能力提升，详细解读了师德践行、教学实践、综合育人和自主发展四项教师必备核心能力，特别强调教学实践必须始终立足知识本质发、遵循学生认知规律，真正掌握“怎么教”的教育智慧；三是着眼培养范式转型，完整梳理了培养目标从知识本位向能力素养转变、实践机制从理论主导向知行融合升级的实施路径，为师范生职业发展搭建了清晰的成长框架。

在报告过程中，鲍聪晓以“铅笔”为喻，生动诠释教师的职业精神。她指出，教师如同铅笔，只有经历“刀削般的疼痛”，才能在教育的白纸上书写出最美的育人篇章，勉励同学们始终坚守教育初心，厚植爱岗敬业情怀，努力成为未来教育的优秀“设计者”。

报告会后的互动交流环节，针对同学们提出的专业成长路径、一线教学实践等方面的困惑，鲍聪晓结合自身数十年的教研管理经历与一线教学经验，逐一作出耐心细致解答，并给出了切实中肯的建议。

本场报告内容扎实、实战案例丰富鲜活，不仅加深了在场师范生对新时代师范生素养培育要求的理解，也为师生今后开展教学实践、规划职业发展提供了清晰指引，对学院进一步提升师生综合育人能力、推进师范专业内涵建设具有积极的推动作用。（初审：郑重；再审：李连兵；终审：何俊杰）