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     10月19日下午，厦门大学林亚南教授做客“大别山数学论坛”，在艺术楼一楼报告厅作了题为《常态化深耕，体系化凝练——从常态化课堂设计，到青教赛、教创赛和教学成果奖》的专题报告。副校长王娟出席报告会。澳门威尼斯人(中国)唯一官方网站 领导班子、学院教师代表、学生代表及其他学院教师代表聆听了报告。报告会由王娟主持。

       报告中，林亚南教授围绕“守常、砺赛、智变、结晶”四个核心维度，系统梳理了高校教师从常态化课堂设计逐步进阶至高水平教学成果奖的完整成长路径：一是“守常”，指出优质教学的核心根基在课堂，强调教师要深耕日常课堂教学设计，把教学质量提升落到每一节常规课中；二是“砺赛”，结合青教赛、教创赛、混创赛的备赛逻辑，讲解如何以赛促教、以赛促改，反向推动课程体系的系统性创新与整体重构；三是“智变”，结合AI技术普及的时代背景，剖析教学目标、课堂活动与评价体系的重构方向，重点讲解如何在新技术环境下培养学生不可替代的核心素养；四是“结晶”，系统梳理教学成果的凝练方法，指导教师如何将长期一线教学实践凝练为具备完整证据链支撑的高质量教研成果。

报告结束后，林亚南教授针对现场教师提出的AI时代教学转型相关困惑，逐一互动交流并作针对性解答。

本次报告会内容体系完整、实战案例翔实，为参会教师提供了清晰可落地的教学改革思路，对提升青年教师教学能力、培育高水平教学成果具有积极的推动作用。（初审：孙惠；再审：李连兵；终审：韩英波 ）